第四章早期新康德主义

康德主义的兴起并非偶然,它是有其深刻的历史背景的。在 19世纪中叶,德国的资本主义已经得到很大发展,但另一方面,在德 国境内实行的仍然是四分五裂的君主制,它严重地妨碍了资本主义 的发展。这种政治和经济的激烈对抗在整个德意志境内引起了社会 的方方面面的矛盾,并且最终导致了在1848年爆发的德国资产阶级 革命。这种社会矛盾反映在哲学领域,就是人们看到了以黑格尔为 代表的理性主义哲学在现实面前的无能为力,不再相信理性主义哲 学的自以为是和自吹自擂,从对理性主义的信仰转向对理性主义的 杯疑和抛弃。与此同时,随着科学技术的进步,在哲学领域中科学主 义和实证主义潮流涌动。于是,人们重新审视哲学和社会科学的地 位和作用,不少人以为哲学和社会科学应当在理论的实效性和精确 性方面作出改进,应当像自然科学那样系统和可靠。这样,以理念论 为核心的德国哲学在经历古典哲学,尤其是黑格尔理性主义思辨哲 学的高峰之后,就陷入一种分崩离析、逐步没落的境地。对于当时德 国哲学界的这种情形,新康德主义的先驱李普曼(O.Liebmann, 1840—1912)进行了这样的描述:

迄今占据主导地位的思辨、理念学派因为其内部分裂而崩 溃,这些曾经风云一时的上等人因为争吵不休而迷惘困惑,因为 对政治-实践领域的失望而情绪低落;公众已经不再相信理性的 统治,未来的学者们业已从思辨的幻象中醒悟过来,准备献身于 极其乏味的实际追求;自然科学和历史研究则分别从两个不同 方面作出这样的许诺:它们虽然不能提出令人振奋的东西,但却能提供价廉物美、菅养丰富的食物。在相当长的一段时间,好像 哲学或者已经完全陷入各门具体科学的泥淖中,或者只是作为 传统遗产的一种历史表述而存在。①

李普曼是哲学史家费舍尔(K.Fischer,1824—1906)的学生,先 后在斯特拉斯堡大学和耶拿大学任哲学教授。上面这段描述出自李 普曼在1865年出版的《康德和后继者们》(Kant und die Epigonen)一 书,它不仅表现了当时德国哲学和精神科学的状况,而且还反映了知 识界、尤其是哲学界的失望情绪。而这种不满和失望早在1848年前 后就已经显露,李普曼的老师、哲学史家费舍尔、生理学家和物理学 家赫尔姆霍尔茨(H.L.F.Helmholz,1821—1894)、哲学家和神学家 策勒(E.Zeller,1814—1908)等人当时都表达了对哲学状况的不满。

他们相信,哲学只有回到康德那里,并予以新的阐释和发展,才能改 变这种令人失望的局面。但是,第一个公开提出复兴康德哲学之主 张的人则是李普曼,他把改变和拯救德国哲学的希望寄托在康德哲 学那里,以为只有复兴康德哲学才能振兴哲学,才能使哲学回答时代 提出的问题,满足社会实践的要求。他为此大声呼吁,“必须回到康 德那里去”②。李普曼的《康德和后继者们》这部书后来被认为是新康 德主义形成的标志,而李普曼本人则成为新康德主义的真正创始人。 我们应当注意的是,新康德主义从一开始就试图从认识论上改造康 德哲学,如李普曼明确表示要否定康德哲学中的“物自体”。他明确 说,物自体“不外是一把既没有刀身、也没有刀柄的刀。仅仅说这是 一个空洞的概念还不够;这根本不是‘概念’,而是‘伪概念’”③。这就 表明,新康德主义是不同意康德的二元论立场的。他们要去除物自 体,不承认不依赖于主体而存在的客观现实,从而彻底去除康德哲学 中的唯物论成分。这里充分表现了新康德主义的唯心主义本质。

① 李普曼:《康德和后继者们》,第223页,斯图加特,1865,翻版,柏林,1912。 ② 同上书,第215页。 ③ 同上书,第64页。

不过,在早期新康德主义者中,最有影响的是弗里德里希·阿尔 贝特·朗格和阿洛伊斯·里尔。

真心欢迎各位文史哲爱好者,添加我的个人微信 SuperQSC 。添加微信后,我会邀请您加入我们的【微信交流群】,获取各类文史哲资源,随时获取更新动态,真心期待您的添加。(纯交流,不收费,放心加,没套路~)(另外,平时实在没精力维护各种PDF资源的,也不打算靠倒卖PDF挣钱,所以需要PDF之类的,还是积极的京东、当当、微信读书支持正版)另外,如果涉及任何版权方面的问题,您要求我下架的,也可以联系我,我立刻下架。 另外:【超人书单】史上最全哲学书单与学习资源
(0)

相关推荐

  • 第三节 莎夫茨伯利

    莎夫茨伯利(Shaftesbury)是莎夫茨伯利伯爵三世的简称,原名 安东尼·阿什利·库珀(Anthony Ashley Cooper)。其祖父莎夫茨伯 利伯爵一世是英国著名的辉格党领袖。莎夫茨伯利于1671年生在伦 敦。洛克曾指导过他的早期教育。1686—1689年,莎夫茨伯利访问 欧洲大陆,在那里获得了关于大陆学术思想和艺术鉴赏方面的丰富 知识。1695…

    书籍分录 2023年11月25日
    764
  • 马工程版-《西方哲学史》-后记-在线阅读

    第一版后记 《西方哲学史》教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。 在编写过程中,得到了马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会的指 导,得到了中央有关部门和有关专家学者的帮助和支持。同时,也广泛 听取了高校专业课程教师和学生的意见和建议。 本教材由课题组首席专家赵敦华、韩震主持编写。参加写作、统稿 和修改的有:张志伟、周晓亮、傅永军、孙向晨、尚新建、王成…

    书籍分录 2024年11月5日
    1.1K
  • 《圣经》-现代中文译本-启示录-在线阅读

    本书是记载耶稣基督的启示。上帝给他这启示,要他把短期内必定发生的事指示给上帝的仆人们。 基督差遣天使向他的仆人约翰显示这些事,约翰就把所看见的告诉大家,为上帝的信息和耶稣基督所启示的真理作见证。 读这本书的人多么有福啊!听见这预言并遵守书中所记载的人多么有福啊!因为这一切事实现的日子快要到了。 向七教会问安 我——约翰写信给亚细亚省的七个教会:愿那位昔在、今…

    书籍分录 2025年2月26日
    1.1K
  • 修昔底德-《伯罗奔尼撒战争史》-第六章-在线阅读

    第六章 伯罗奔尼撒战争的爆发。第一次入侵阿提卡。伯里克利的葬礼演说。 1 现在,雅典人及其同盟者与伯罗奔尼撒人及其同盟者之间的战争真正开始了。双方已经断绝了所有其他的来往,只是通过传令官传递信息;自战争开始以后,情况一直是这样。这部历史记载事件是按照夏季和冬季来纪年的。2按照这种纪年法,“夏季”长约8个月(3…

    书籍分录 2024年1月1日
    923
  • 康德-《纯粹理性批判》-二先验方法论 第一章 第三节-在线阅读

    第三节 纯粹理性在假设上的训练 既然我们通过对我们理性的批判最终所知道的无非是,我们在理性的纯 粹思辨运用中事实上什么也不可能知道:那么理性是否应当对于假设打开一 个更为宽广的领域,在那里至少被允许构想和意指某种东西,即使不是主张某 种东西? A770 如果想象力不应当是狂热,而应当是在理性的严格监视下的构想的话,那 么就总是必须预先有某种东西是完全确定的,…

    书籍分录 2024年7月30日
    846
关注微信