【B站独家课程】武汉大学赵林教授的西方哲学课-18 2024年4月24日 下午3:27 • 讲演分录 • 阅读 806 真心欢迎各位文史哲爱好者，添加我的个人微信 SuperQSC 。添加微信后，我会邀请您加入我们的【微信交流群】，获取各类文史哲资源，随时获取更新动态，真心期待您的添加。(纯交流，不收费，放心加，没套路～)（另外，平时实在没精力维护各种PDF资源的，也不打算靠倒卖PDF挣钱，所以需要PDF之类的，还是积极的京东、当当、微信读书支持正版）另外，如果涉及任何版权方面的问题，您要求我下架的，也可以联系我，我立刻下架。 另外：【超人书单】史上最全哲学书单与学习资源 赞 (0) 0 生成海报 相关推荐 【哲学系列】聂锦芳-重写马克思主义哲学史 全22讲-讲演稿-12 嗯，此外呢还有一个比较的层次，更为人们所忽略，那就是与马克思处于同一时代、同一思想传统和社会环境。但是呢思想意志却迥然不同的思想家。 我上次列举过几个，比如被奉为存在主义之父和鼻祖的这个课外凯歌外思想，科尔凯格尔勒比马克思大五岁，他与马克思面临着相同的社会环境和文化氛围。 但是他与马克思所强调的现实的人完全不同，他把孤独的客体，看成世界上唯一的实在，把存在于… 讲演分录 2024年6月17日 573 余明锋的哲学课-尼采《悲剧的诞生》二十讲-第15讲 迪奥尼所思的痛苦是一种分裂之苦。而迪奥尼所示的欢乐是通过个体化的破碎得的合一之乐。首先无论阿波罗还是迪奥尼索斯精神。大家如果细看悲剧的诞生里面的描述啊，尼采都强调都是一个欢乐的世界。我们注意尼采在这本书里面谈到痛苦的地方和快乐的地方啊，他谈到阿波罗的时候，也强调这里面是一个欢乐的世界。他说当我们在悲剧诞身第三节的开头啊，他说当我们走向奥林匹斯诸神的时候，我们… 讲演分录 2024年1月29日 946 【复旦大学】王德峰老师-重读资本论-03-在线讲稿 那么我们上次讲马克思发动哲学革命是吧？这是他什么革命？ 我们举个例子。我们现在来讲一条经济事实吧。 把它表达成这样啊，就是比如说一个企业家。到人才市场上去，购买人力资源是吧。 这件事情肯定是经济活动、市场行为。 就像我们现在学生毕业了找工作是吧，我们单位也会在复旦大学呢，招工呢。 那么这是一个市场上面的关系来了，好把它表达为这样一个事实。叫资本雇佣劳动是吧。… 讲演分录 2024年1月9日 725 【复旦大学】《理想国》导读-丁耘教授-第七卷(2) 哲人王学习的科目 在最好的城邦里，把这个，呃，呃，比较好的这个哲学种子培养成一个真正的哲人王，需要这个建立哪些科目，这些教育呢，都是哲学教育，但是这做哲人王还有一个教育是做王的这个教育也就是用动域里的语言说，你要你要用这个啊，你要熟悉影像的游戏，这层教育呢，继续教育根本就没讲，他只不过是说到实践当中去摸索啊，怎怎么怎么那么有两个情况啊，所以两个可能，一个可能是说政治这个东西呢… 讲演分录 2024年1月4日 833 【赵林&周玄毅·哲学入门必看系列】西方哲学史（全108讲）-90德国古典哲学之康德4：批判哲学的理论哲学3 现在我们开始来介绍他们的你的这个。第三个阶段。就是知情人之间理性认识阶段。你理性认识阶段这个。他们主要讨论的是心理幻象。但是现在说主要结论呢。问题就是地板墙上的螺丝可能的问题。在这里呢，他们首先区分的。人的理性和自信这样两种。我们先看一下他们是怎么样去不去。他们认为人的一切认识都是从改观开始，进而达到自信并终结运力性。所以理性的阶段，这是人生的最高阶段，是人… 讲演分录 2024年4月24日 712
