《西方哲学史(学术版)》-第三卷 中世纪哲学-在线阅读

相关推荐

• 文聘元-《西方哲学的故事》-第十三章 奇异的双重人格-在线阅读

  第十三章 奇异的双重人格 培根是一个充满矛盾的人，是善与恶、真与伪、美与丑的混合体，这在整个西方哲学史上是独一无二的。 这一章我们将跨出黑暗的中世纪，进入光明的文艺复兴。 对于这个时代和象征着它的那些巨人们，我们在《西方历史的故事》中已经说了许多，其中包括我们现在要讲的弗兰西斯·培根，大家可以参看之，了解他所处的时代。 当然两部分并不重复，须知在历史卷里当我…

  书籍分录 2025年2月17日

  573

• 第一节生命的历程

  舍勒于1874年8月22日出生在德国慕尼黑。他的父亲是新教 徒，母亲有犹太血统，而他自己后来则选择了信奉天主教，并于1899 年在慕尼黑受洗礼。 1892年3月至次年10月，舍勒中断了文科中学的学业，到一个 私人研究院学习，在此期间他大量阅读了尼采的著作。1894年舍勒 中学毕业后开始了大学生活，他先在慕尼黑学习哲学和心理学，1895 年转到柏林学医，但他只…

  书籍分录 2023年12月2日

  716

• 康德-《纯粹理性批判》-第二部分 第二编 第二卷 第三章 第四节-在线阅读

  第四节 上帝的存有之本体论证明的不可能性 从以上所说的很容易看出：一个绝对必然的存在者的概念是一个纯粹理 性概念，亦即一个单纯的理念，它的客观实在性凭理性对它的需要还远远没有 得到证明，它甚至只对某个一定的、虽然是无法达到的完备性提供了指示，而360 一、先验 要素论 且真正说来与其说是用来把知性扩大到新的对象上去，不如说是用于限制知 性。在这里现在令人感到…

  书籍分录 2024年7月30日

  536

• 孟德斯鸠-《论法的精神》-第四章-在线阅读

  第 四 章 教育法应该与政体原则相适应 第一节 教育法 育法是我们最先接受的法律，它培养我们成为公民，所以， 每个家庭都应该依照包括所有家庭在内的那个大家庭的模 式治理。 教 如果全体人民有一个原则，那么人民的组成部分，即家庭也应有一 个原则。各种政体中的教育法也应该各不相同。在君主政体中，教育 法以荣宠为目标，在共和政体中，教育法以美德为目标，而在专制政体…

  书籍分录 2024年10月25日

  592

• 洛克-《人类理解论》-第二卷-第二十四章 集合的实体观念-在线阅读

  第二十四章 集合的实体观念 1“一”的观念——除了这些复杂的单体观念，如人、马、金、第二十四章 集合的实体观念 苹果、紫罗兰等等以外，人心还形成复杂的合体观念。我所以称它 们为合体，乃是因为那一类观念是由许多特殊的实体所形成的，在 这些观念中，各种实体被认为联合成一个观念，而在它们联合起来 之后，亦被人认为是一个观念。就如构成军队的许多人的集合体 虽然是由大…

  书籍分录 2025年4月16日

  435